FORMATION en méthodologie ProDAS
Parce que le respect de soi et de l’autre
est une attitude intérieure
qu’il faut faire éclore et exercer.
Peggy Snoeck
Qu’est-ce que ProDAS ?
ProDAS (Programme de Développement Affectif et Social) est une méthodologie qui utilise, avec un cadre particulier, les cercles de parole. Elle se distingue par le fait que son cadre permet non seulement une expression et une écoute individuelle, mais aussi un renforcement du sentiment de cohésion du groupe. Enfin, il s’agit d’un programme, ce qui implique qu’un certain progrès soit visé dans le temps.
Il convient particulièrement bien aux groupes constitués : équipes de travail, classes, familles.
Il est beaucoup utilisé dans les classes, car cette meilleure conscience de soi et ce plus grand sentiment d’appartenance au groupe facilite les apprentissages.
Une formation est nécessaire pour animer régulièrement ces cercles. Si leur méthodologie est simple à comprendre, il faut cependant un certain temps pour se laisser toucher en profondeur par l’esprit qui la sous-tend.
Afin de ne pas vider la méthode de son sens, il y a aussi à veiller à éviter deux écueils : ne pas transformer les cercles de parole en « cercles de papote » ni leur donner une visée psychothérapeutique qu’ils n’ont pas.
Mon expérience
J’ai été formé, en 2005 et 2006, à l’animation ProDAS par Christian Bokiau et Peggy Snoeck.
J’ai animé en suivant cette méthodologie plusieurs groupes d’adultes dont des femmes placées en maison d’accueil.
Dans le cadre de mon travail en centre de planning, j’ai aussi soutenu, plusieurs années, de tels cercles dans de nombreuses classes d’élèves de primaire (de 6 à 12 ans) à raison d’une séance par semaine et par classe.
Dans les ateliers proposés aux adolescents du secondaire, j’ai également introduit cette méthodologie.
A partir de 2006, j’ai commencé à former au ProDAS différents professionnels : équipe éducative de maison d’accueil, équipe de centres PMS (Psycho Médico Social), de centres PSE (Promotion de la Santé à l’Ecole), Services éducatifs et d’accompagnement à domicile, etc.
J’ai aussi soutenu plusieurs séances de supervisions avec des personnes préalablement formées et qui pratiquaient la méthodologie dans leur cadre professionnel.
Pour plus de détails sur mon expérience, voir
Formation ProDAS pour PROFESSIONNELS
Contenu de la formation
Objectifs A la suite de cette formation, les participants seront capables d’animer un cercle suivant cette méthode et de concevoir une suite réfléchie de cercles pour constituer le programme.
Méthode La formation alterne les mises en place théoriques et les mises en pratique, le travail en grand groupe et en sous-groupes, le travail individuel en fin de formation par l’élaboration et l’animation d’un cercle ProDAS.
L’apprentissage se fera par l’application de la méthode elle-même au cours de cette formation. Cette mise en pratique directe est indispensable à son assimilation.
Public
Enseignants et tout professionnel amené à animer des groupes réguliers, désireux, à la fois de favoriser l’expression individuelle et la cohésion du groupe.
Conditions
Trois jours d’environ 6 heures de travail sont nécessaires. Les deux premiers gagnent à être proches l’un de l’autre tandis que le 3ème profitera de quelques semaines (6 au plus) d’écart. Si le groupe dépasse 8 personnes, un quatrième jour est nécessaire qui sera situé proche du troisième.
Taille du groupe entre 6 et 16 participants (des participants de divers services ou institutions peuvent se regrouper en veillant cependant à une certaine cohérence dans les pratiques).
Besoin d’un local suffisamment grand pour contenir l’ensemble des participants en un cercle confortable, sans oublier le travail en sous-groupes qui demande aussi de l’espace.
Tarifs pour les groupes de professionnels
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Formation ProDAS pour groupe de PARENTS
Contenu de la formation
Objectifs A la suite de cette formation, les parents participants seront capables d’animer un cercle de parole en famille suivant cette méthode et de concevoir une suite réfléchie de cercles pour constituer le programme.
Méthode La formation alterne les mises en place théoriques et les mises en pratique, le travail en grand groupe et en sous-groupes, le travail individuel en fin de formation par l’élaboration et l’animation d’un cercle ProDAS.
L’apprentissage se fera par l’application de la méthode elle-même au cours de cette formation. Cette mise en pratique directe est indispensable à son assimilation.
Public
Parents en recherche d’une plus grande ouverture et d’une meilleure communication en famille, dans le plus grand respect de chacun.
Conditions
Six demi-journées d’environ 3 heures de travail sont nécessaires. Si les 4 premières gagnent à être proches l’une de l’autre, les deux dernières peuvent être un peu plus éloignées dans le temps. Si le groupe dépasse 8 personnes, 2 demi-journées supplémentaires seraient alors nécessaires.
Taille du groupe entre 6 et 16 participants.
Besoin d’un local suffisamment grand pour contenir l’ensemble des participants en un cercle confortable, sans oublier le travail en sous-groupes qui demande aussi de l’espace.
Tarifs pour les groupes de parents :
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Formation ProDAS centrée sur une FAMILLE
Les objectifs restent les mêmes que pour la formation d’un groupe de parents.
La méthode quant à elle est un peu différente puisque, en l’absence de groupe, on ne va pas pouvoir pratiquer le ProDAS. Pour cette raison, le temps de « formation pure » est un peu plus court mais doit être complété par une supervision qui se déroule en famille.
Cette formation s’adresse à l’un des parents ou aux deux (« parents » étant à comprendre comme les adultes vivant ensemble et régulièrement avec un ou plusieurs enfants auxquels au moins un des deux est lié par un lien de filiation).
Conditions
Cette formation est organisée par séance de 2 heures chacune. La formation familiale comprend 5 séances de 2 heures où le(s) adultes sont initiés à la méthode. Ensuite, 4 séances de pratique à domicile, seront organisées et travaillées ensemble.
Tarifs :
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SUPERVISIONS en méthodologie ProDAS
Objectifs Il va s’agir de répondre aux questions que la pratique de la méthodologie aura soulevées. Une attention particulière sera donnée à la mise en place et à la continuité d’un programme de cercles. Suivant les demandes, le travail sur des « médiateurs de thèmes » particuliers (travail sur le corps, photolangage, etc.) pourra être expérimenté, réfléchi et enseigné.
Supervision ProDAS COLLECTIVE
pour PROFESSIONNELS
Méthode La majeure partie du temps sera consacré à des mises en pratique (cercles animés entre les participants).
Public Tout professionnel ayant déjà reçu une formation ProDAS et la pratiquant (ou en passe de la pratiquer).
Conditions Un temps de supervision collective peut prendre sa place dans une demi-journée (3 heures) ou sur une journée (6 heures).
La taille du groupe sera la même que pour la formation (entre 6 et 16 participants).
Le besoin en local sera le même aussi : suffisamment grand pour contenir l’ensemble des participants en un cercle confortable, sans oublier le travail en sous-groupes qui demande aussi de l’espace.
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Supervision ProDAS INDIVIDUELLE
pour PROFESSIONNELS
Pour des personnes qui ont été formées à cette méthode et la pratiquent.
Deux possibilités :
- A l’adresse de mon cabinet : la séance partira des questions du professionnel.
- Sur le lieu du cercle animé par le professionnel : participation au cercle et discussion du travail après-coup.
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Supervision ProDAS COLLECTIVES
pour les PARENTS
Destinée aux groupes de parents ayant déjà suivi la formation.
Voir « Supervision ProDAS collective pour professionnels » pour les objectifs, la méthode et les conditions.
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Supervision ProDAS INDIVIDUELLE
pour les FAMILLES
Pour des parents qui ont été formés à cette méthode et la pratiquent.
Deux possibilités :
- A l’adresse de mon cabinet : la séance partira des questions du (ou des) parent(s).
- A l’adresse des parents : participation au cercle et discussion du travail après-coup.
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